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課程特色與創新:

1、以工作流程為基礎、以任務為驅動、以綜合技能的掌握與職業素養的養成為宗旨進行教學,團隊作業,現場流程模擬。

2、企業專家為教師培訓,由教師再為學生培訓,以滿足行業市場需求。

改進方向和途徑

1、  密切聯系行業需求動向,與造價員、造價工程師考試接軌;

2、  引導學生注意技能與職業素養的結合提升。

3、  企業專家參與課程實踐的制定和進一步探討,與社會行業需求對接。

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